记事

1. 教研课教学反思一篇
2. 优秀教案一篇
3. 教学反思一篇
4. 教学故事或随笔一篇
5. 《论语》读后感一篇
6. 英语教学反思
7. 英语活动手册
8. 数学课堂作业
9. 计算机教案各一篇

听说…

听说就有工资加了

听说是每年有18450块

听说是每个月可以加上1537块

听说我们新进来的教师可以加四个月的工资,一共是6150

听说发下来的钱教育局是要扣一部分的

听说我们前四个月发的工资是要扣掉教育局发的补贴的

听说等钱发下来就得每个月扣掉500多

听说钱已经到教育局了

听说这个月底就要发钱

全是听说…..

嫩

发现其实我还是嫩得很

很多事情很多关系不是我可以想象得到的

原来以为可以交心的人

却随时可以在你的背后捅刀子

只有我才是一厢情愿的以为

我对别人好，别人就会对我好

忽然间明了，人际关系就是这么的复杂

并不是没有利益冲突别人就不会害你

并不是你不把别人当竞争对手别人就不会和你争

并不是你以为对的才是对的错的才是错的

并不是对的就要坚持错的就要改正

这个世界，并没有我想象的那么光明磊落

夹着尾巴做人，是我自己对以后做事的评价

以后的路，还很难

怎么样一步一步走下去，靠的是自己

我知道，但不知道能不能做到

 于是，心情很低落。。。。

记事

1.农村党员现代远程教育登记本上的个性教育登记—–补上

2.远教IP接受软件下载并安装

3.教师现代远程教育培训签到表

4.多媒体运用登记表+电脑室登记表

5.培训资料打印—两种

6.培训领导小组打印一份

忙

早就知道去听课了以后回来会忙死

但是，还是没做好心理准备。

一早上就打出了培训计划和总结，交了。

本来准备利用第一节课升旗后的半节课时间去打印培训资料的

结果打印机又出了点小问题

好不容易搞好了

又开始上课了。

一连着三堂课，饿得要死去吃饭之后就回去装新电脑

拆拆装装，虽说力气活没干啥，

倒是那些个线让我有点脑袋晕

从那堆乱线中爬出来之后，一身都脏兮兮的了

然后，就开始配置电脑

上网啊，装杀毒啊，升级啊，软件安装啊

等等等等

搞完之后下午第一节课已经下课了

然后又去上下午第二节课

下课了回来

好不容易把桌子啊什么的恢复原样

又记起还有打印机没装

于是又回到那堆又乱又脏的线里去找插头

找了好久，终于发现已经不知道被哪位老大给扯了下来带走了

于是又去找线

然后又一边守着学生搞大扫除一边守着电脑装打印机~

那打印机也丝毫不给面子，居然给我死机！

唉，忙完出来都快5点了~

回家天都黑了，还得准备培训的资料

可怜我辛苦搞的教案啊，今天一整天居然都没找着机会给打印出来。。。

什么时候加工资啊?

从八月份就听说了

说是教师要加工资

等啊等啊等啊等

等到11月才把所有的工资发齐了

好不容易熬到了12月

本以为可以加了

结果还是那可怜的573….

星期五还打了个的去教育局

说是我那一年工龄

现在可以转正了

却也总共只加了可怜的80块钱

那传说不知道哪天才会变成现实

什么时候我们才能加工资呢

虽然说现在才出来,不急着说钱的事

但是,这年底就来了

年关不好过呀…..

噩梦

晚上，接连着做了两个噩梦

第一个是梦见自己要上课了

却总是好困，很想去睡觉

结果上课迟到了

之后我醒了，接着做梦

居然还是那个情节

我好不容易赶到教室

结果正好学校还是教育局的什么人来听课

我什么教具都没带

就带了一本英语书，连磁带都没得

心里好慌

接着上课

平时学生们念得很熟的good morning 和how are you

结果全部念得稀稀拉拉的

心里那个急啊，一连念了三次都没改善

就急醒了

醒了就在想，莫非是我的英语课最近出了什么问题

怎么连着两个梦都这样呢？

胡思乱想

其实一切都是虚假的

因为人的脆弱

金钱不过是一张张人造机器印出来的纸而已

权利不过是其他人所给予的

朋友可以为了利益而相互背叛

爱情会被现实消磨掉

亲人可能反目成仇

就连宝贵生命也随时会有可能消逝

总在想，于我们这些平常人来说

到底在这个世界上留下了什么

又能怎么样来记住我们

或者，我们根本就是属于不被记住的那群人

看看你能做出几道？

1.如果要24个人站成6排，每排分别有5个人，应该怎么站？

2.甲从A地骑单车去B地，而乙开车从B地去A地，请问，在他们相遇的时候，谁离A地更近？

3.从前，有一个人触犯了法律，被国王判处死刑。这个人请求国王宽恕，国王说：“你犯了死罪，罪不能赦，但我还是允许你选择一种死法。”那人一听，非常高兴的选择了一种死法，国王也只能无奈地摇了摇头放他回家。请问，他选择了什么死法？

4.天气预报说今天半夜12点钟会下雨，那么再过72小时后会出太阳吗？

5.什么饭不能在夜间吃？

6.桌子上放着15枚硬币，你和你的对手轮流取走若干枚。规则是每个人每次至少取一枚，至多取5枚，谁拿走最后一枚谁就胜利。你应该怎样做才能保证一定胜利呢？

7.用一锅同时炒红豆和绿豆，炒熟后往外一倒，红豆与绿豆便自然分开，请问该怎么炒？

8.一个正立方体的木墩，至少切几刀才能分成27块？

9.你能用8根火柴拼成2个正方形和4个三角形吗？

趣味数学题

每个星期有三天学生中午休息的时候需要我带班

某天，中午班上不到十个人

又没作业又不想讲新课

一激动

就说来玩猜谜语或者是脑筋急转弯之类的游戏

结果一发不可收拾

每次去带班的时候学生都嚷着要我出题

又或者是出题让我做

相比较而言，还是我出题保险些

所以一咬牙，跑到书城去买了一本

书名为《越玩越聪明》的书

说是上面有600个全脑思维游戏

当时没仔细看，觉得不错花了20块钱买了

后来带回家一看，有N多类型相同的题目

后悔ing….

忘记表扬一个学生了

我今天带班时出了两道题目

他全想出来了！~

好厉害，呵呵，我只能想出一题。